L160-ohjausmalli tukee korkeakouluopiskelijoita valmistumaan henkilökohtaisen ohjauksen ja osaamisen tunnistamisen avulla.
L160‑ohjausmalli on korkeakouluopiskelijoille suunnattu ohjauksellinen toimintamalli, jonka tavoitteena on tukea opintonsa keskeyttäneiden opiskelijoiden paluuta opintojen pariin ja valmistumista. Malli perustuu ”yhden luukun periaatteeseen”, jossa opiskelija saa henkilökohtaista, kokonaisvaltaista ohjausta koko opintojen loppuvaiheen ajan. Keskiössä ovat yksilöllinen tuki sekä pedagoginen lähestymistapa, jossa aiemmin hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan osaksi tutkintoa.
L160‑ohjausmalli on Laureassa kehitetty ohjausmalli opiskelijoille, joiden korkeakouluopinnot ovat jääneet kesken ja jotka palaavat opintojen pariin erillishaun kautta 160 opintopisteen suorittamisen jälkeen. Malli vastaa tarpeeseen tukea opintoihin uudelleenintegroitumista sekä edistää keskeytyneiden opintojen loppuunsaattamista.
Kohderyhmänä ovat aikuisopiskelijat ja muut opintonsa keskeyttäneet, joiden elämäntilanne, työura tai aiemmat opintopolut edellyttävät yksilöllistä ja joustavaa ohjausta.
L160‑ohjausmalli perustuu ”yhden luukun periaatteeseen”, jossa opiskelijalle nimetään yksi vastuullinen ohjaaja koko opintojen loppuvaiheen ajaksi.
Keskeisiä menetelmiä ovat:
Ohjaaja räätälöi tukitoimet yksilöllisesti ja toimii opiskelijan rinnalla kulkijana koko valmistumisprosessin ajan.
Mallin tavoitteena on:
Oppilaitoksen näkökulmasta tavoitteena on myös valmistumisasteen parantaminen ja rahoitukseen vaikuttavien tulosten vahvistaminen.
L160‑ohjausmalliin osallistuneet opiskelijat ovat valmistuneet hyvin. Valmistuminen on edistänyt opiskelijoiden urakehitystä ja parantanut työllistymismahdollisuuksia.
Mallin toimiviksi todettuja käytäntöjä on otettu käyttöön myös muussa Laurean tutoroinnissa ja opiskelijoiden tukirakenteissa, mikä on laajentanut mallin vaikuttavuutta oppilaitoksen sisällä.
